2019/02/18
“根据公司培训安排，下面我把这次在清华大学《领导力培训》课程上学到的知识跟大家作以下分享……”
这是在10月31日公司“周六培训课堂”，培训讲师炼焦分厂厂长袁本雄的开场白。
也是在最近，刚参加完公司组织的《2015现代化设备管理培训》人员，回到所在单位后也纷纷走上讲台，向未参加培训的其他人员讲授所学知识。为检验“学”和“讲”的效果，公司总经理孙广亿专门抽出时间，分别听取了装备部负责人、分厂主任工程师、专业点检的授课。
这种出去当“学员”，回来当“讲师”的做法，是新亚星今年以来在员工培训方式上作出的尝试与探索，目前已在公司全面推行。通过这种“学”“讲”结合的二次培训，扩大了新技术、新知识的传播范围，拓展了培训受益面，达到了一人提升、共同提高的良好效果。
“既要当好学生，又要当好老师，带着任务去培训，逼着自己要把培训内容真正学懂、弄透，回来之后准备课件，给其他人上课，对自己也是一个再学习和提高的过程。”对这种培训方式，袁本雄深有感触。
通过讲课既是对外出培训人员 “学、悟、讲”能力的一次全面检验，也让在公司内部接受二次培训的人员感觉受益匪浅。储运公司电气点检朱国福说：“听身边的人讲课，不仅感觉距离上近了，而且讲课人更有针对性，能够把学到的知识要点联系工作实际，结合我们熟悉的、身边的案例进行讲解，这让大家理解接受起来更快，培训的效果更好。”
